"Учебник хозяина жизни". 160 уроков Валерия Синельникова а также много новинок электронных книг

Перед вами новое уникальное издание Валерия Синельникова. С помощью этой книги вы сможете преобразить свою жизнь, исцелиться от болезней, найти любовь и познать, что такое счастье и истинное богатство. Учебник научит вас быть внимательным к самому себе и окружающему миру, слышать и понимать подсказки Вселенной, управлять собственной судьбой, быть Хозяином своих мыслей и поступков.

Вступление.
Уважаемые мои читатели! Книга, которую вы держите в руках, является, по сути, квинтэссенцией моего многолетнего труда.

Самое моё большое желание – чтобы каждый из вас научился быть Хозяином своей жизни, причём Хозяином именно с большой буквы, потому что начать управлять своей судьбой и, как следствие, окружающей реальностью – это серьёзный и значимый шаг. Я желаю вам встать на этот порою нелёгкий, но всегда плодотворный путь.

А начинается этот путь с познания – себя, мира, а также ближних и дальних людей, приходящих в вашу жизнь. Познавая, мы учимся действовать. И не просто действовать, а брать ответственность на себя за свои мысли, слова и поступки. Потому что самое главное для Хозяина жизни – это ответственность. Как хозяин дома ответствен за то, чтобы его жилище было всегда в целости и сохранности, чтобы жить в нём было тепло и уютно, так и мы отвечаем за то, как живём мы сами и каковы наши взаимоотношения с миром. Если человек здоров, обеспечен, если он живёт в любви и радости, любит сам и любим окружающими, то можно в полной мере считать его Хозяином собственной судьбы.

Чтобы вам легче было двигаться по выбранному пути, я написал эту книгу-подсказку. Она построена так, чтобы в ней было легко и удобно ориентироваться. По сути, это действительно Учебник жизни. В каждом из 160 уроков рассматривается определённая тема, и вы можете возвращаться к ней тогда, когда это будет необходимо.

Многим людям, уже знакомым с моими методиками, удалось не просто наладить свою жизнь, но и избавиться от болезней, в том числе неизлечимых с точки зрения современной медицины, поверить в себя и свою уникальность, научиться управлять собственной жизнью, понимать её процессы, обрести любовь и материальное благополучие, то есть стать Хозяином, Творцом своей судьбы. Примените Уроки в собственной жизни и не сомневайтесь: ваше счастье, здоровье, благосостояние – в ваших руках!

Урок № 1
О том, что человек – частица Вселенной, цель которой – стремление к Целому, Богу

На тонком подсознательном уровне каждый человек – это частица Вселенной. И не только человек, а любое живое существо, любой предмет. И здесь мы все равны. Всё в этом мире объединяет одна общая цель – стремление к Целому, то есть к Богу, Вселенной, Высшему Разуму. И каждый вносит свой уникальный вклад в общий вселенский процесс развития. Все мы идём в одном направлении, но каждый своей дорогой. Очень важно, чтобы человек почувствовал свою ценность, важность и уникальность в этом мире, но не за счёт возвышения над другими, потому что каждый человек и предмет важен по-своему, а за счёт осознания своей уникальности в едином организме Вселенной.

♦

Идеал может быть в жизни только один – это сама Реальность, или Бог, или Истина – не важно, как это назвать. Можно назвать это Великой Тайной. Идеалом должно быть то, что нерушимо. Вот к этому идеалу и нужно стремиться всю свою жизнь. А всё остальное в этом мире – это лишь ступеньки на Пути Знания. Имея такое отношение к миру, вы никогда не испытаете разочарования в своей жизни. Жизнь для вас всегда будет Великой Тайной, которую необходимо раскрыть во что бы то ни стало.

Урок № 2
О том, что является основой жизни и источником всего сущего

За последние десятилетия ученые пришли к убеждению, что Вселенная представляет собой некий вид непостижимой чистой энергии, обладающей собственным осознанием. В христианстве это называют Богом (под разными именами), в мусульманском мире – Аллахом, на Востоке – Истиной. Учёные называют это физическим вакуумом. Есть и другие названия. Но как бы ни называли ЭТО НЕЧТО – это просто разные метафоры, разные способы говорить об одном и том же. Этот источник всего сущего, эта Сила объединяет всех и всё в этом мире и является основой жизни. Магам и колдунам было известно, а сейчас об этом уже знает официальная наука, что эта загадочная энергия поддаётся воздействию намерений человека. То есть само наше ожидание чего-либо начинает воздействовать на другие энергетические системы и выстраивать события в соответствии с нашим ожиданием. Следовательно, тот самый первоисточник всего сущего, та самая Сила, которая творит нашу судьбу, находится в нас самих.

♦

Почему же человек остаётся глух и к мудрости древних, и к выводам современных учёных? Как получается, что, сталкиваясь с одним и тем же Миром, разные люди воспринимают его столь различными способами? А причина опять же в самом человеке. В его отношении к тому, что он воспринимает. Получается, что, имея дело с невообразимой, богатой и сложной Реальностью, люди приходят к созданию убогой модели мира, которая причиняет им боль и страдание.

Урок № 3
О том, какую роль играет подсознание в нашей жизни

Наш подсознательный разум – великий иллюзионист, который по соответствующим правилам выстраивает перед нами великую иллюзию. Он создаёт наш мир (точнее – мирок), защищает нас от хаоса Вселенной, отбирая для нашего восприятия только то, что считает нужным и безопасным. Но, выполняя созидательную и защитную функции, он непроизвольно превратился для многих в тюремщика. Ведь именно наш разум не позволяет нам выйти за границы сотворённого мира. Он постоянно придумывает разные ухищрения, часто используя страх, чтобы убедить нас в том, что та иллюзия, которую он нам преподносит, и есть сама РЕАЛЬНОСТЬ.

♦

Всем нам очень важно понять, что в этом мире всё прекрасно и чисто уже изначально. В нём нет ничего грязного. Бог всё создал чистым и святым. Если вы воспринимаете какую-то «грязь», то только потому, что грязны ваши помыслы. Вселенная, Реальность совершенны. Несовершенной является ваша модель этой Реальности.

Урок № 4
О различии между самой Реальностью и нашей моделью Реальности

Между самой РЕАЛЬНОСТЬЮ и нашим миром существует огромная разница. Мы с детства создаём модель МИРА, модель РЕАЛЬНОСТИ, в которой живём всю свою жизнь, пытаясь эту модель как-то улучшить. И нет плохих или хороших моделей. Вопрос в том, насколько модель жизнеспособна и полезна. С одной стороны, наша модель помогает нам пользоваться всеми благами, которые накопила человеческая цивилизация за множество веков, а с другой – создаёт ограничения, укрепляя в нас веру в то, что наша далеко не совершенная модель и есть сама Реальность. И этот самообман уводит нас далеко от ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ и порождает состояние неудовлетворённости.

♦

Мы с детства учимся принимать описание мира за ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ. Таким образом взрослые задают ребенку направление, а дальше он сам вносит какие-то изменения или что-то новое в свою программу поведения. Это могут быть мысли, которые обогащают его жизненный опыт и делают жизнь интереснее и насыщеннее или обедняют и ограничивают способность действовать эффективно. Но ведь наших родителей обучали их родители, а мы обучаем своих детей, и так этот процесс продолжается и будет продолжаться безконечно. И это наталкивает на мысль, что человеческая жизнь является всего лишь каким-то элементом гораздо более ёмкой Вселенской программы.

Урок № 5
О том, каким должно быть главное намерение каждого человека

Как и всякая программа, подсознательная программа человека осуществляет для него определенные функции, главная из которых – создание и поддержание модели Реальности. То есть жить в этом мире и стремиться, чтобы модель Реальности соответствовала самой Реальности, – это главное, или генеральное, намерение каждого человека. Религиозные деятели называют это стремлением души к Богу, Создателю.

На Востоке это путь к Свободе, или поиск Истины. Я не хотел бы привносить религиозный или мистический аспекты. Я определяю эту функцию как врач-психолог – подсознание человека, как информационно-энергетическая структура, стремится слиться с Вселенским Разумом. Часть стремится к целому. Незнание этого закона не освобождает от ответственности. Этот закон действует на подсознательном уровне, и было бы глупо выступать против него.

Урок № 6
О человеческом языке как об инструменте создания уникального мира

Языком программы является человеческий язык – набор символов и знаков. А заставляет эту программу работать определённым образом не что иное, как наши намерения, наши мысли. Они облекаются в слова, образы, звуки, чувства или движения. Мысль – это специфический, универсальный инструмент. Именно с помощью мыслей мы создаём наш уникальный мир. Это очевидно. Деньги, дома, дороги, отношения с людьми – всё это было сначала мыслью. Когда появляется мысль, она формирует определённые способы поведения человека, которые позднее воплощаются в материальном мире.

Урок № 7
О том, как язык, мысль, слово влияют на сознание человека

Именно язык формирует сознание и мышление человека. Ведь с самого раннего детства и до глубокой старости жизнь человека неразрывно связана с языком. Что мы делаем в реальной жизни с помощью языка?

Во-первых, общаемся с другими людьми, устанавливаем контакты, разрываем отношения. Во-вторых, выражаем свои чувства и эмоции. В-третьих, вызываем чувства и реакции в других людях. Иными словами, влияем на людей.

В-четвёртых, язык – это система магических знаний и действий в окружающем мире.

Язык – удивительный инструмент, посредством которого люди общаются между собой. Именно язык хранит все людские знания с древнейших времён и до наших дней. Именно язык делает возможным само существование и развитие человеческой культуры.

♦

В течение длительного времени я изучал человеческое поведение и исследовал, как наши мысли и слова влияют на то, что происходит с нами. Я действительно понял древнюю истину: «В начале было Слово». Зависимость получилась самая прямая. Оказывается, происходящее с нами полностью соответствует тому, какие у нас мысли и образы и какими словами мы их выражаем. Наш язык определяет нашу реальность, структурирует её, а уже потом описывает. Описывает то, что было создано нами за мгновение до этого. И наши слова не только описывают окружающий мир, но прежде всего пишут его. Другими словами, с помощью языка мы создаём ту реальность, в которой живём.

♦

Когда я говорю «Слово», то подразумеваю не столько то, что произносится вслух, сколько то, о чём человек думает, произносит внутри себя. Во что он верит. Нам часто приходится встречать в жизни людей, которые говорят одно, а делают и, соответственно, имеют другое. Важно не то, что говорит человек. Говорить можно что угодно. Важно то, во что он верит. Какие мысли-образы царят в его душе, в его подсознательном разуме.

Каждый из нас обладает колоссальной силой. И эта сила реализуется через наши мысли, в которые мы верим. Помните? «По вере вашей да будет вам!»

Урок № 8
О том, что способность мыслить – высший дар, данный нам для определения своего Истинного Пути

Бедный и искажённый язык ограничивает нашу жизнь и разрушает наши шансы на счастье и успех. Я глубоко верю в то, что можно изменить судьбу человека в том, и только в том случае, если сам человек становится хозяином своей судьбы. А для этого он в первую очередь должен взять на себя ответственность за свои мысли.

♦

Мысль – это удивительная и необычная энергия Вселенной, порождаемая Человеком. Для неё не существует таких понятий, как скорость и расстояние. Она – всепроникающая, всеобъемлющая и всемогущая. Слово – это озвученная мысль. Дело – это материализованная мысль.

♦

Всё живое на Земле может чувствовать, излучать свой собственный Свет. Но даром осмысленного слова на Земле обладает только человек.

Любая мысль, слово и дело записываются в Вечной Книге Жизни на безмерном пространстве Совести. Вы сможете выявить в своём подсознании негативные программы, обнаружить определённые закономерности и создать новые программы, которые помогут вам найти свой Истинный Путь. Вы не отстраняетесь от окружающего мира, а активно участвуете в жизненном процессе, развивая свою внимательность и чувствительность.

♦

С помощью слов, образов, ощущений, звуков, запахов и вкусов мы строим нашу модель реальности. Если мы меняем какой-то элемент в этой модели, то мы уже по-другому чувствуем, смотрим, меняется и весь мир. Любое состояние человека является следствием его модели мира.

Урок № 9
О том, какой силой обладают Слово и Буква русского алфавита

Исходя из этого совершенно другим смыслом наполняются такие понятия, как семья, нация, вера. Они перестают быть абстрактными. Это то, что выстраивает нашу жизнь определённым образом. Да и так называемые органы восприятия: глаза, уши, нос, язык и кожа – становятся инструментами творения окружающего мира. С помощью языка и языковых структур мы создаём свой мир. У каждого человека есть волшебная палочка под названием «Слово». И все люди пользуются ею. Одни с её помощью преображают свою жизнь, помогают окружающим. Другие – создают болезни себе и другим, наводят сглаз и порчу.

♦

Слово состоит из букв. Что такое буква? Буква – это единица, атом смысла. Буквы имеют определённую форму, графику. За каждой буквой стоит своя цифра, своё число. Ещё Пифагор утверждал, что у буквы и у цифры одинаковые вибрации.

С открытием торсионных полей стала известна ещё одна составляющая буквы. Так как каждая буква имеет свою форму, а форма создаёт торсионное поле, то буква содержит в себе определённую информацию поля Сознания. То есть, урезая Азбуку, мы отключаемся от той или иной области общего информационного поля Вселенной, от общего поля Сознания. А это, в свою очередь, ведёт к деградации человека.

Получается, что Азбука – это система числовых кодов. И, произнося слова, мы общаемся с Космосом, со Вселенной. И Вселенная откликается на наши вибрации. Язык дан людям не только для общения между собой, но и для общения с Космосом.

♦

Наши предки пользовались Азбукой, данной им богами, а потому могли с помощью слова, звука создавать предметы. Они точно передавали вибрации этого предмета своим голосом. С реформами языка мы утеряли большую силу, способность оказывать непосредственное влияние на Природу.

Есть физическое объяснение влияния звуков на человека и окружающее пространство. Звук представляет собой высокочастотные колебания. В мозгу эти колебания превращаются в электромагнитные излучения. Кроме того, звуковая волна вызывает искривление пространства, порождая тем самым торсионные поля.

Если посмотреть на спектрограмму, то можно увидеть, что большей амплитудой и энергией обладают гласные звуки. Получается, что чем больше в Азбуке гласных букв, тем больше энергетика языка, а значит, и энергетика народа. Для сравнения: в древнерусском языке было 19 гласных букв. А сейчас – 10. Почти вдвое снизилась энергетика языка, народа. Ещё один интересный аспект.

Каждому гласному звуку соответствует свой цвет. Потому что цвет – это тоже вибрации, волны. Например, «А» – красный цвет, «Е» – светло-зелёный, «И» – синий, «О» – жёлтый, «У» – зелёный, «Ы» – коричневый, «Э» – оранжевый, «Ю» – бирюзовый, «Я» – розово-красный. Вместе с цветом гласные звуки воздействуют на наши внутренние органы, так как каждый орган работает на определённой частоте. Не зря индийские мантры содержат практически все гласные звуки. А их распевание благотворно для организма.

Мы с вами смогли убедиться, как важно знать свой язык, его историю, те образы, которые стоят за буквами. И как важно не просто произносить слова. А вкладывать в них яркие положительные образы. Это сделает вашу жизнь неизмеримо богаче.

♦

Нужное слово должно прозвучать в нужное время, в нужном месте и в определённой последовательности. А вот это как раз и не так просто. И не всегда человек может сделать это. Здесь нужны чистота помыслов и открытость чувств. Важно то, что кроется за каждым нашим словом. Важны образы и чувства.

Главное – не врать. Нужно быть честным, и прежде всего – с самим собой. Нести ответственность за каждое своё слово.

Урок № 10
О том, в чём заключается сила слова

Почему слова одних людей имеют силу, вес, значение, ведут за собой, побуждают к действию, а на слова других людей мы не обращаем внимания или даже реагируем отрицательно?

Вы, наверное, уже догадались, что сила слова – в тех образах, которые за ним стоят. Образы вездесущи. С них начинается любая деятельность человека. От мытья рук и до строительства дома. Что бы человек ни делал и чем бы ни занимался – он сначала создаёт образ. Все мы с детства думаем образами, а когда взрослеем, то постепенно переходим на слова, всё больше и больше отдаляясь от своих чувств.

Мы с вами разучились вызывать к жизни действительно яркие и сильные образы и чувства. Поэтому и жизнь наша стала блёклой, а слова перестали вдохновлять, так как произносим их просто так, не задумываясь над смыслом.

А главное в наших словах и действиях – чувства и образы. В этом и заключается таинственная сила слова. Ведь человек может тысячу раз сказать, что любит, но при этом не сделать ничего такого, что подтвердило бы его слова. А порой и просто приносит боль другому человеку.

Урок № 11
Об образах и процессе сотворения

Слова рождаются от чувств людских. А чувства не бывают без образов. Но если бы не было слов, то невозможен был бы процесс общения и сотворения, так как именно слова вызывают к жизни образы и чувства из подсознания. Но у этих образов должна быть одна особенность. Они должны соответствовать жизни, поддерживать жизнь. В противном случае они приведут человека к смерти.

♦

Слова и общение нужны для совместного творения. Для того чтобы включить коллективный разум, а значит, сделать мысль во сто крат, в миллион раз сильнее.

Потому человек и не может жить без общения. Оно необходимо ему как воздух, вода или пища. Именно с помощью общения человек обретает цельность, целостность. Общение – это жизнь.

♦

При общении происходит объединение мыслей-образов, а значит, и энергий людей, их усилий. Формируется коллективная мысль, которая силой обладает неимоверной. А под воздействием многих коллективных мыслей формируется общая реальность. Так происходит процесс сотворения. А вот на что мы направим этот процесс? Ведь можно подумать о конце света и представить страшные картины. А можно дружно помечтать о прекрасном будущем и приблизить его своими действиями. Сказать что-то – значит уже сделать это. Помните пословицу: «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь».

Урок № 12
О том, что любая мысль – реализация нашего позитивного намерения

Большинство людей боятся своих мыслей, стремятся избавиться от них поскорее, не понимая, что ведь это они сами произвели их. А раз они есть, значит, для чего-то нужны. Ни одна мысль у нас не появляется просто так. Каждая служит реализации какого-то позитивного намерения. И это закон.

♦

Позитивное намерение можно определить с помощью магического вопроса подсознанию: «Для чего мне нужна эта мысль? Что важного ты хочешь для меня сделать, реализовав эту мысль в моей жизни?». Создавая новые мысли, находитесь в позиции Хозяина своей жизни.

Каким же образом наша речь и мысли воздействуют на нас самих и на окружающий мир? Слово вызывает к жизни образ. Образ, в свою очередь, связан с чувствами и эмоциями человека. А чувства и эмоции порождают действия, которые проявляются в жизни. Получается такая цепочка:

Слово → образ → чувства, эмоции → действия → жизнь

Человеком руководит не само слово, а то, что стоит за ним. То есть образ, внутреннее видение, слушание, чувствование.

Урок № 13
О том, как правильно пользоваться словом

Сила мысли огромна. Люди не подозревают, какие ресурсы скрыты в каждом человеке. Они обладают созидательной и разрушительной силой. Обиделся человек – послал другому разрушительную мысль, и она возвращается к нему болью и страданием. Выразил любовь – послал созидательное чувство, и оно возвращается в виде радости и успеха. Получается, что люди на подсознательном уровне буквально уничтожают друг друга, а потом удивляются, почему болезней не становится меньше и почему в мире так много насилия.

♦

Люди очень небрежно пользуются Словом, не ценят его, пускают по ветру, ломают и переделывают его, не думая. Некоторые слова теряют и просто забывают. Многие слова направляют на разрушение человека, его души.

Только Человеку дано право выбора – созидать или разрушать. Нам от рождения дан самый дорогой дар – дар Слова. Необходимо использовать этот дар в полной мере.

♦

В каждом человеке сокрыты все энергии Вселенной. Есть в нём Созидательные силы. Разрушительные и Уравновешивающие. Эти же силы есть в Природе. Разрушительные силы человек назвал тёмной стороной. А созидательные – светлой. Силы уравновешивающие – Гармонией, Ладом. Все эти энергии нужны для жизни. Каждая важна по-своему. Не существует плохих или хороших энергий. Но человек управляет от рождения всеми силами Вселенной. Ведь он рождён Богом и является его образом и подобием.

Поэтому важно, когда мы общаемся с человеком, обращаться к его Светлой и Гармоничной стороне «я». Тёмную же можно просто игнорировать. Тогда разрушительные силы будут «работать» только на гармонию и созидание. Но мы сможем сделать это только в случае, если сами будем гармоничными людьми, а мысли наши будут светлыми.

Источник - http://fictionbook.ru

На ЛитРесе можно читать книгу онлайн «Учебник Хозяина жизни. 160 уроков Валерия Синельникова», а затем и купить

Как читать электронные книги?

Новинки